时值佳节，36365路检测中心共产党员先锋号七个团队共祝老师们第39个教师节快乐。

2023年8月份，36365路检测中心七个共产党员先锋号聚焦核心业务，积极研讨，比学赶帮，取得了丰硕成果，现择要通报如下:

一、网络与社会研究团队(隶属教工第二党支部，支部书记:燕小辉博士)，团队负责人:丁倩副教授、博士

1.张永欣博士:主持项目《父母手机冷落行为影响儿童心理健康的追踪及千预研究》获批国家社会科学基金青年项目。

2.张永欣博士:论文《父母低头行为与青少年攻击行为:一个双路径模型》获2023年度河南省教育科学研究优秀成果一等奖。

3.张永欣博士:论文《父母低头行为与青少年攻击行为:一个双路径模型》获2022年度河南省高校哲学社会科学优秀成果二等奖。

4.何安明教授、博士:在CSSCI来源期刊《心理发展与教育》发表论文《大学生感恩与社会幸福感的关系:手机冷落行为的中介作用和负性生活事件的调节作用》,

5.何安明教授、博士:论文《孰因孰果:青少年心理症状与学业倦怠的共存》获2022年度河南省高校哲学社会科学优秀成果一等奖。

6.丁倩副教授、博士:论文《父母冲突对青少年手机成瘾的影响:基于溢出假说和情绪安全感理论》获2023年度河南省教育科学研究优秀成果一等奖。

7.丁倩副教授、博士:论文《越“八卦”越沉迷:人际好奇与大学生社交网站成瘾倾向的关系》获2022年度河南省高校哲学社会科学优秀成果三等奖。

8.急秋平副教授、博士:论文《手机冷落行为量表中文版在我国青少年中的信度和效度》获2023年度河南省教育科学研究优秀成果一等奖。

9.马金焕老师:论文《青少年感知的同伴压力自我概念与校园欺凌行为的关系研究》获2023年度河南省教育科学研究优秀成果二等奖。

10.姜金伟副教授、博士:获批河南省高校心理健康教育名师工作室。

二、基础教育改革与发展研究团队(隶属教工第一党支部，支部书记:黄亚栋博士)，团队负责人:杨建朝教授、博士

11.张建国副教授、博士:主持项目《汇通与分歧:马克思和杜威教育思想比较研究》获批2023年度全国教育科学规划一般项目。

12.周娜副教授、博士:在一级权威期刊、CSSCI源刊《清华大学教育研究》上发表论文《大学教学数字化:离心型与向心型模式比较一一以澳大利亚麦考瑞大学和丹麦奥伦堡大学为例》。

13.杨建朝教授、博士:著作《教育成“人”视角的教师德性》获 2023年度河南省教育科学研究优秀成果著作类一等奖。

14.杨建朝教授、博士:著作《教育成“人”视角的教师德性》获2022年度河南省高校哲学社会科学研究优秀成果二等奖。

15.引进博士:基础教育改革与发展团队引进华中师范大学优秀博士后出站人员周娜、韩国全州大学优秀博士朱春蕊。

16.基础教育改革与发展研究团队以“终身学习”为主题开展研讨会。

三、智慧教育研究团队(隶属教工第二党支部，支部书记:燕小辉博士)，团队负责人:刘萱副教授

17.武滨博士:论文《创客教师真的会“创”吗?--基于探索性序列设计的混合研究》获2023年河南省教育科学研究优秀成果一等奖。

18.刘萱副教授:论文《我国高校创客教育发展外部保障体系的特征问题与对策》获2023年河南省教育科学研究优秀成果二等奖。

19.刘萱副教授、董银银副书记、杨艺卓老师:指导学生在第十六届河南省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中获三等奖1项。

20.张育桂博士:论文《教育数字化转型背景下中小学教学治理:框架与路径》获2023年河南省教育科学研究优秀成果二等奖。

21.张育桂博士、牛洁楠老师:指导学生在第十六届河南省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中获三等奖1项。

22.刘琦、宋晔老师:指导学生获中国大学生计算机设计大赛国赛二等奖2项，三等奖2项。

23.引进博士:智慧教育研究团队引进东北师范大学优秀博士崔宇路。

四、教育管理与政策研究团队(隶属教工第一党支部，支部书记:黄亚栋博士)，团队负责人:张茂林教授、博士

24.张茂林教授、博士:论文《智能技术应用于高校招生录取的风险防控研究》获2023年度河南省教育科学研究优秀成果二等奖。

25.张茂林教授、博士:指导研究生在《扬州大学学报》上发表论文《大学专业教育的历史演进与前瞻研究》。

26.施要威博士:论文《论西南联大教师群体的精英意识》获2023年度河南省教育科学研究优秀成果二等奖。

27.引进博士:教育管理与政策研究团队引进中南民族大学优秀博士谭文娟。

五、情绪与认知团队(隶属教工第二党支部，支部书记:燕小辉博士)，团队负责人:刘湍丽副教授、博士

28.刘湍丽副教授、博士，董银银副书记，吴康老师:指导学生在第十六届河南省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中获三等奖1项。

29.引进博士:情绪与认知团队引进华南师范大学优秀博士徐华伟。

本期编辑:杨艺卓;审校:田园;审读:房加帅