为落实全面从严治党主体责任，明确目标，凝聚力量，激发活力，压实责任，形成积极进取、风清气正的干事创业文化氛围，夯实党在学院的执政基础，学院党委决定常态化开展“书记邀我讲发展”活动、“共产党员先锋号”创建活动活动，实施“三讲一比”领导班子评价制度、“五好干部”评价制度、“四有好老师”定期评价制度（简称“两个活动三项制度”），相关规定如下。

一、范围对象

36365路检测中心全体教职工

二、机制载体

（一）实施“三讲一比”领导班子评价制度

为进一步提升学院领导班子“把准航向、汇聚力量、科学决策、有效执行、引领带动”能力，学院党委基于领导班子建设“三讲一比”原则，实施36365路检测中心“三讲一比”领导班子评价制度。聚焦“讲真诚、讲作为、讲纪律、比贡献”的原则要求，领导班子及领导班子成员经常性开展集体反思，对自己的政治忠诚、事业热诚、班子成员间相处坦诚情况，工作的用心投入、大胆开拓、积极作为情况，讲纪律守规矩情况，以及为学院发展做出的实际贡献情况进行反思与评价，并定期邀请全体教职工对领导班子及领导班子成员坚持“三讲一比”情况进行评价，作为日常提醒、年底考核等的重要参考。

（二）实施“五好干部”评价制度

为进一步提升学院科级干部的政治素养、业务水平、服务意识和执行能力，学院党委对标“五好干部”标准，实施“五好干部”评价制度。学院领导班子定期听取领导班子成员对科级干部工作情况的汇报，各领导班子成员聚焦“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的标准，逐一介绍其分管领域科级干部现实表现情况，最后由领导班子成员对全体科级干部进行评价，评价结果作为日常提醒、评先推优、奖励提拔等的重要参考。

（三）实施“四有好老师”评价制度

为进一步激发全体教师专注教育事业、投身立德树人、志在成为“大先生”的激情与活力，学院党委对标“四有好老师”标准，实施“四有好老师”评价制度。学院领导班子聚焦“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的标准，定期听取各学系系主任对本系教师落实“四有好老师”情况的逐一评价汇报，评分结果仅用于日常管理和教育提醒。

（四）开展“书记邀我讲发展”活动

为实时掌握师生思想、工作、学习状况，及时回应师生关切，把握苗头动向和发展难题，汇聚思想力量，学院党委将常态化开展“书记邀我讲发展”活动。党委书记将围绕“讲体会、讲标杆、讲发展”这一主题，邀请一线教师，采用多种方式，进行深入交流。

（五）开展“共产党员先锋号”创建活动

为引导广大教职工进一步聚焦核心业务，弘扬团队精神，激发创造活力，推动学院党建思政工作与日常业务工作双向深度融合学院党委决定开展“共产党员先锋号”创建活动，基于实际，前瞻未来，凝练先锋号团队方向；选好带头人，汇聚知识力量，形成发展势能；紧贴核心业务，开展岗位练兵，激活发展活力；利用多种渠道，广泛宣传推介，形成带动效应。

三、实施方案

（一）实施“三讲一比”领导班子评价制度

每学期初或每学期末组织全体教职工开展一次对学院领导班子和领导班子成员的评价活动，主要聚焦在“讲真诚、讲作为、讲纪律、比贡献”这一原则，从工作状态、工作方式方法和工作成效三个方面对领导班子、班子成员和科级干部进行评价，评分采用10分制，最高10分。为更好掌握老师们对领导班子工作情况的满意程度，评价对象扩大到所有科级干部。

（二）实施“五好干部”评价制度

学院党政联席会定期就管理岗干部和科级业务干部的表现情况听取专题汇报。学院领导班子成员就分管党员干部的现实表现进行逐一介绍，其中学系主任情况介绍以教学副院长为主，科研副院长为辅。汇报结束后，全体领导班子成员聚焦在“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”这一原则，从工作状态、工作方式方法和工作成效三个方面对科级业务干部、管理岗干部（含兼职）及专职辅导员进行评价，评分采用10分制，最高10分。评分结果用于日常管理、科级干部考核及选拔推荐优秀后备干部的重要参考。

（三）实施“四有好老师”评价制度

学院适时召开党政联席会扩大会（含科级干部），专题听取科级干部工作情况汇报：学系主任逐一汇报本系教师近期主要表现情况，聚焦在“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”标准，从工作状态和工作成效两个方面进行汇报。汇报结束后，全体与会人员对全体教职工进行综合评分，评分结果仅用于日常管理。

（四）开展“书记邀我讲发展”活动

1.党委书记定期邀请教职工开展一对一交流，围绕“讲体会、讲标杆、讲发展”这一主题，请老师讲业务工作体会、在全院教师中选择1-2名教师作为自己的标杆进行评价、谈学院发展中的问题与建议等。

2.党委书记根据阶段工作需要，围绕“讲体会、讲标杆、讲发展”这一主题，主持召开适当范围的教师座谈会，请与会教师讲讲自己的业务工作体会、在参与座谈的人员中选取不少3人作为自己的标杆进行评价、谈对学院发展的意见与建议等。

（五）开展“共产党员先锋号”创建活动

1.打造特色“先锋号”：36365路检测中心教工支部认真提炼本支部成员的专业方向或工作特色形成基于实际有前瞻性的团队主题和名称，组建若干个团队，一个团队就是一个先锋号，团队成员一般要有5人以上。

2.组建核心团队：确定团队带头人及团队成员，团队带头人为共产党员，团队成员以党员为主，主动吸纳优秀民主党派和非党教师。

3.凝练“先锋号”精神：凝练“先锋号”团队精神，推选团队代表，提供团队相关特色简介及宣传照。

4.扩大宣传影响力：由学院统一组织设计打造“先锋号”打造团队展示墙，在校园网开出专栏，微信微博推出专题，每月编发简报，在学校有关领导、全体师生员工、学生家长、校友和关心支持学院发展的社会各界中宣传推介，大张旗鼓地强化团队的力量、肯定团队成员对团队核心业务的贡献，形成带动效应，促进学院整体高效发展。

5.组织促发展：各“共产党员先锋号”团队围绕本业务领域创建提升取得成果、先锋号团队围绕核心业务开展团体活动与比赛竞赛等，促进党建和日常业务工作双向深度融合；学院党委出台《36365路检测中心“共产党员先锋号”日常成果奖励和团队活动补贴暂行办法》，团队成员若在核心业务领域取得了显著成绩，学院党委对该先锋号团队给予适当奖励；团队围绕核心业务开展了团体活动，学院党委为该先锋号团队提供一定的活动经费补贴。

四、具体要求

1.把握标准，加强领导。要切实加强党对“两个活动三项制度”工作规定的领导，纳入工作目标管理，认真组织实施。评比表彰要坚持标准，严格考核，以高质量党建引领事业发展高质量。

2.联系实际，注重实效。要紧紧围绕党的中心工作，紧密结合工作业务实际开展，使学院“两个活动三项制度”扎实有效，不流于形式，逐渐形成党建思想政治工作特色。

3.充分调动和发挥教职工的积极性主动性。党员是“两个活动三项制度”工作规定的主体，要创造条件广泛发动广大党员积极参与，发挥先锋模范作用。

4.健全制度，坚持不懈。要建立健全36365路检测中心党建思想政治“两个活动三项制度”相关规定，用制度保持和增强争创意识，同时根据新形势和新任务，提出新目标和新要求，保证机制正常运行。

五、该相关规定从发布之日起开始实行，解释权在学院党委。

36365路检测中心党委

2022年9月1日